La Comisión de Educación del Consejo Regional de La Libertad ha revelado una situación alarmante en las escuelas de Pacasmayo, Chepén y Ascope, donde los estudiantes enfrentan riesgos significativos debido a una serie de deficiencias críticas. La infraestructura en mal estado, la falta de legalización de los terrenos escolares, la escasez de personal especializado y técnico, y la ausencia de acceso a Internet son solo algunos de los problemas identificados. Olanda Torres Cancino, quien lidera esta comisión, ha señalado la negligencia del Ministerio de Educación y la falta de coordinación efectiva con los directores de las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) para abordar estas cuestiones.

La situación se ha agravado tras el paso del ciclón Yaku en marzo de 2023, que dañó significativamente la infraestructura de varias instituciones educativas. A pesar de los esfuerzos por solicitar intervenciones y reparaciones, las respuestas han sido insuficientes. Además, se ha evidenciado que una gran cantidad de terrenos escolares no cuentan con la formalización legal necesaria, lo que impide cualquier tipo de inversión para mejorar las condiciones de los colegios.

La cobertura de Internet, esencial para la educación moderna, es limitada o inexistente en muchas escuelas, lo que afecta directamente la calidad de la enseñanza que reciben los estudiantes. La comisión ha encontrado casos particularmente preocupantes en varios colegios, donde las condiciones de infraestructura y servicios básicos son deplorables, poniendo en riesgo la seguridad y el bienestar de los alumnos.

La falta de acción y respuesta por parte de la Gerencia Regional de Educación ante las solicitudes de mantenimiento y mejora de las condiciones escolares es un problema que persiste, exacerbando una situación ya crítica. La educación de los estudiantes en estas áreas se ve gravemente comprometida, lo que requiere una atención urgente y medidas concretas para garantizar un entorno seguro y propicio para el aprendizaje.

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